ANÁLISIS EXTERNO DE LA I.E.R. LA CALDASIA

ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO DE LA I.E.R. 

CALDASIA 

MICROENTORNO

CLIENTES	En la Institución Educativa Rural la Caldasia y cada una de sus sedes, sus diferentes actores educativos como lo son: Estudiantes, Docentes, Directivos y padres de familia, constituyen los clientes principales de esta empresa de servicios educativos; en tanto que con su participación activa se promueve el aprendizaje, experiencias y practicas significativas en cada una de las áreas del conocimiento y planes de mejoramiento institucional.
PROVEEDORES	Considerados como principales proveedores el Ministerio de Educación Nacional, Secretaria de Educación de Antioquia, Alcaldía Municipal de Urrao, Secretaria de Educación Municipal de Urrao, Operadores de Programa de Alimentación al Escolar, Núcleo Educativo, Administradores de Fondos de Servicios Educativos, Proveedores de material de consumo e insumos didácticos para el manejo pedagógico y administrativo. Todos ellos aportan al beneficio y calidad en la prestación del servicio educativo con sus insumos, asesoría y capacitación oportuna.
COMPETENCIA	Se podría considerar como competencia las otras 7 instituciones Educativas urbanas del municipio de Urrao, en tanto que ofrecen modalidades diferentes y otros beneficios orientados al bienestar estudiantil que en determinado momento seria llamativo para los estudiantes.
MERCADO	La Institución Educativa ofrece un servicio educativo de formación integral desde el grado preescolar hasta el grado once, bajo las metodologías flexibles de Escuela Nueva para la Básica Primaria, Postprimaria para la Básica Secundaria y la Media Rural. Regulada y direccionada por el MEN y La Secretaria de Educación de Antioquia.
GRUPOS DE PRESIÓN	Considerados como todas aquellas  asociaciones o grupos organizados de instituciones públicas o privadas que comparten deseos o intereses comunes a sus miembros como por ejemplo: Asociación de padres de familia, Comité de Calidad Institucional, Consejo Directivo, Personero y Contralor Escolares, Comités Institucionales   Secretaria de Salud municipal; grupos todos estos que influyen de manera positiva en el mejoramiento y calidad institucional.

MACROENTORNO

DIMENSIONES ECONÓMICAS
FORTALEZAS	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
Disponibilidad de algunos recursos económicos por concepto de Gratuidad. Financiación y apoyo de la Secretaria de Educación Municipal en la dotación de equipos de cómputo.	Limitados recursos económicos para adquisición, mantenimiento y reparación de equipos de cómputo. Escasos recursos económicos de la comunidad educativa para adquirir sus propios dispositivos y equipos de cómputo.	Incremento de la matrícula, lo cual permitirá obtener más recursos por concepto de Gratuidad. Futuras dotaciones de computadores, Tablet y demás recursos tecnológicos por parte de los entes municipales, departamentales y nacionales.	Disminución de la matrícula, lo cual impedirá obtener más recursos por concepto de Gratuidad. La escasa inversión de recursos por parte de los entes municipales, departamentales y nacionales.
DIMENSIONES POLÍTICAS Y LEGALES
FORTALEZAS	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
Políticas institucionales y reglamentación apropiadas frente al adecuado uso de las herramientas tecnológicas.	Poco interés por parte de docentes  de las nuevas políticas públicas de Tecnologías de la información y la comunicación.	Divulgación constante por parte del Ministerio de Educación de las nuevas políticas de Tecnologías de la información y la comunicación.	Cambio de dirigentes políticos y con ello sus planes y programas de gobierno orientados a las nuevas tecnologías de la Información y la comunicación.
DIMENSIONES SOCIOCULTURALES
FORTALEZAS	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
Interés constante de la Comunidad Educativa por conocer nuevas propuestas tecnológicas.	Pocos espacios comunitarios de capacitación y divulgación de nuevas propuestas tecnológicas.	Docentes y directivos docentes capacitados y dispuestos a promover espacios de capacitación. Influencia positiva de los medios masivos de comunicación.	Arraigo a las costumbres tradicionales. Inadecuado uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Influencia negativa de los medios masivos de comunicación.
DIMENSIONES DEMOGRÁFICAS
FORTALEZAS	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
Oferta educativa desde el grado preescolar hasta el grado once. Inclusión de estudiantes de diferentes sexos y edades.	Bajo nivel educativo de la mayoría de los padres de familia. Poco acompañamiento en el proceso educativo de los hijos. Familias constituidas por Madres Cabeza de familia.	Convenios futuros con Instituciones de Educación Superior. Familias bien constituidas.	Familias compuestas por pocas personas, lo cual a futuro disminuiría la matricula. Desplazamientos de familias a otras regiones.
DIMENSIONES TECNOLÓGICAS
FORTALEZAS	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
Disposición de algunas herramientas tecnológicas como computadores, video beam, Tablet, televisores. Proyecto Kiosko vive digital con conectividad a internet.	Escasos recursos tecnológicos para atender a la población escolar. Conexión a internet limitada. Poca apropiación de  las herramientas tecnológicas disponibles por parte de algunos docentes .	Capacitación de docentes y directivos docentes frente al adecuado uso de las herramientas tecnológicas. Implementación de entornos virtuales de aprendizaje. Dotación de nuevos equipos tecnológicos por parte de los entes oficiales.	Inadecuado uso de las herramientas tecnológicas. La terminación del proyecto Kioskos Vive Digital.
DIMENSIONES MEDIOAMBIENTALES O BIOFÍSICAS
FORTALEZAS	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
Comunidad educativa portadora de grandes valores positivos que aportan al bienestar social. Se cuenta con un aula de cómputo destinada para este fin exclusivo.	Deslizamientos pequeños de tierra en uno de los patios traseros. Insuficientes sistemas de alcantarillado para evacuar las aguas lluvias. Deterioro del techo de dos de las aulas de clase.	Proyectos futuros de mejoramiento de vías. Construcción de nueva infraestructura que permitirá ampliar la planta física.	Topografía demasiado inclinada, propensa a deslizamientos. Inclemencias del clima que pueden afectar las vías de transporte como lo son los caminos y carreteras.